Iskolánk az 1-20-ig terjedő francia osztályzási rendszert követi, amely eltér a magyar szokásoktól, ugyanakkor sokkal nagyobb mozgásteret ad a tanároknak a hallgatók munkájának értékelésében, jobban lehet árnyalni a teljesítmény értékét. A francia osztályzási rendszert a következőképpen lehet a magyar osztályzási rendszerhez képest értelmezni:

A francia osztályzási rendszer ezen felül lehetőséget ad arra, hogy a kiemelkedő, kitűnő iskolai munkát, amely túlmutat a jeleshez szükséges elvárásokon 18-20 közötti jegyekkel értékeljük. Ez minden tantárgy esetében más szempontok szerint alakulhat, de mindenképpen plusz munkát, vagy valamilyen kiemelkedően jó teljesítményt jelez.

Az értékelhetetlen iskola munkát (például be nem adott feladat, vagy vizsgáról való távolmaradást) 0-s osztályzattal értékeli a francia rendszer. A 0-s osztályzatot érdemes elkerülni, hiszen az átlagot nagyon lehúzza és nehéz azt újra feltornászni.

Az értékelhetetlen iskola munkát (például be nem adott feladat, vagy vizsgáról való távolmaradást) 0-s osztályzattal értékeli a francia rendszer. A 0-s osztályzatot érdemes elkerülni, hiszen az átlagot nagyon lehúzza és nehéz azt újra feltornászni.

Minden szemeszter végén az össztantárgyi átlagnak el kell érnie a 12-es osztályzatot, különben bukásnak számít. Az őszi szemeszter végén nincs tényleges bukás, csak figyelmeztetés. Azonban ha egy hallgató sem az őszi, sem a tavaszi szemeszterben nem éri el a 12-es tantárgyi átlagot, akkor az adott tanévet meg kell ismételnie.

Amennyiben a hallgató egy tantárgyból nem éri el a 8-as osztályzatot, akkor az adott tantárgyból megbukott. Bukás esetén lehetőség van pótvizsgára, vagy az adott tantárgy ismétlésére. A tantárgy ismétlése csúszást vonhat maga után, hiszen a bukott hallgató csak a következő tanévben tudja megismételni a kurzust és amennyiben ott ütközés van az aktuális órarendjével, úgy csúszni fog egy évet.